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domingo, 20 de maio de 2018

Um dia na escola nova

Fomos passar o dia com os nossos amigos crescidos da escola nova. Fomos conhecer o espaço dos nossos irmãos mais velhos, daquela que será também, um dia a nossa escola. O dia começou com o acolhimento no recreio. E claro que já tínhamos toda uma trupe à nossa espera. Os manos mais velhos já tinham contagiado os amigos das suas salas sobre a nossa chegada. Havia toda uma preparação (até lábios pintados). Afinal não é todos os dias que se recebem "bebés" na escola! 



Assim que pudemos, fomos conhecer a sala onde íamos passar o dia. Tanta coisa para descobrir, tantos novos materiais, tantos livros... uma infinidade de possibilidades e descobertas! 








A maior descoberta foi perceber que da nossa sala há uma saída direta para o recreio! E o recreio... o recreio é pura diversão. Triciclos com fartura para fazer corridas com os amigos, um comboio de paletes feito pela sala da Carmo que possibilitou tantas brincadeiras, legos, pneus e tanto, tanto espaço para correr! 





Era meio da manhã quando nos convidaram a ir à sala da Carmo. Subimos ao piso de cima do edifício anexo e fomos descobrir todos os recantos desta nova escola. Na sala da Carmo fomos convidados a ouvir uma história e depois, pelas mãos dos nossos amigos crescidos, fomos plantar ervinhas. Que partilha deliciosa. 



Terminada a atividade na Sala da Carmo, descemos de novo para o recreio e lá encontrámos os meninos e meninas da Sala da Xana que nos convidaram a pintar com as mãos. Na mais pura forma de liberdade de expressão pintámos a muitas mãos, partilhámos cores, gargalhadas, olhares, e confidências. Tão divertido que foi.


Estava a aproximar-se a hora do almoço e regressámos ao nosso recreio para mais umas brincadeiras. Que espaço fantástico para aproveitar e explorar ao máximo! 


Antes do almoço houve tempo para ouvirmos uma história. Claro que a escolha caiu sobre um dos nossos contos preferidos "O Capuchinho Vermelho e o Lobo Mau". Foi um momento importante para um retorno à calma, antes da hora do almoço. 


Depois do almoço mais uma surpresa. A sala da Mónica veio oferecer-nos gelatinas que tinham preparado, gentilmente, no dia anterior. O engraçado foi que não se limitaram a oferecer-nos as gelatinas. Algumas meninas e meninos desta sala quiseram dar a gelatina a cada um dos meninos e meninas da nossa sala. Foi com bastante agilidade e de uma forma tão espontânea que não resistimos às fotos deliciosas que marcaram este momento. 


Seguiram-se os momentos de higiene e sesta que assegurámos que fossem para todos momentos tranquilos, para seguimos com uma tarde repleta de mais brincadeiras e boas surpresas. 


O dia ficou marcado pela operacionalização dos princípios e valores que mais privilegiamos na nossa escola. As palavras que marcam o dia são a cooperação, a partilha, a convivência geracional, a amizade, o trabalho de equipa. Um especial obrigada a quem nos recebeu tão bem, às famílias por confiarem sempre e a todos os que tornaram este dia possível. De coração cheio. 

terça-feira, 8 de maio de 2018

Dia da Mãe

Maio é mês da mãe e cá pela nossa sala gostamos sempre de surpreender as mães com um mimo extra neste mês. Com base no que andámos a fazer nestas últimas semanas, decidimos preparar uma prenda para as mães que tivesse a ver com as nossas últimas produções artísticas. Achámos que uma tela ao estilo Pollock seria o presente ideal... mas depois a Sara sugeriu: "Então e se juntássemos um pouco da última criação que as crianças fizeram na nossa sala, à obra de Pollock?"

Foi isso mesmo que fizemos, cada criança fez uma composição com fita cola na sua tela. As fitas dão o aspeto geométrico que as últimas composições artísticas que fizemos têm. Depois de salpicámos a tela com muita cor, tal como gostámos de fazer quando fizemos a técnica de gotejamento no papel de cenário.  

O resultado foi uma tela maravilhosa que cada um fez para a sua mãe. Todas tão diferentes e todas tão únicas. Agora era esperar pelo grande dia. 


Na segunda-feira começámos o dia a preparar um pequeno almoço especial para as mães. Depois em cima da mesa as mães encontraram muitas cartolinas coloridas, cola, tesouras e com os seus filhos começaram uma obra coletiva. Foi assim que cada par (mãe e filho) foi partilhando uma obra que a muitas mãos se tornou uma obra inesquecível:





E depois entre abraços, mimos, colos, gargalhadas e muito amor oferecemos a nossa prenda que provocou ainda maiores sorrisos em todos. Foi um dia especial. 

terça-feira, 17 de abril de 2018

Composições artísticas

Esta semana estivemos a fazer composições artísticas partindo de recortes de cartolinas de diferentes cores e formatos. As crianças que quiseram experimentar esta atividade exploraram a cor e a forma, colando os pedaços de cartolina numa folha em branco. Houve quem escolhesse colar todas as cores e formas, houve quem preferisse apenas duas cores, houve quem se dedicasse ao trabalho com grande concentração e houve quem tivesse uma atitude mais descontraída. Durante a semana os papéis, a cola e as folhas estiveram ali pela sala e as crianças puderam escolher participar com o apoio discreto do adulto. 


sábado, 14 de abril de 2018

Pintar como Pollock

Esta semana a Nádia partilhou com o grupo fotografias de um pintor chamado Pollock que pintava de uma forma original os seus quadros. A Nádia também trouxe fotografias das suas obras e até um vídeo que projetamos na parede da nossa sala onde vimos o pintor em ação. Depois também vimos alguns vídeos de crianças a pintar como o Pollock pintava. Ficámos curiosos sobre este estilo único de pintura: o gotejamento!


Um dia depois de vermos o filme e de termos tido contacto com este pintor perguntámos aos pais se podiam trazer uma muda de roupa porque queríamos experimentar esta nova técnica. 

E assim foi, com muitos salpicos, tintas coloridas, entre gargalhadas e muita expressividade lá nos dedicámos a fazer um mural coletivo ao estilo do Pollock. 


Foi uma manhã super divertida e colorida que terminou com um mural fantástico que irá dar forma e cor às nossas capas de trabalhos e produções culturais.