Fizemos fantoches

A Ana, mãe do António B. veio à nossa sala ensinar-nos a fazer fantoches divertidos. De uma forma tão simples, cada um pode fazer autonomamente o seu fantoche. Deitámos mãos à obra e fomos escolhendo os materiais. Cada um escolheu os materiais que quis usar, a Ana, eu e a Patrícia apoiávamos nalguns pormenores. Nada foi deixado ao acaso. 

Percebemos claramente as preferências de alguns pequenos grupos que se foram juntando e trocando opiniões. 

Observámos deliciadas a entreajuda que se viveu nesta manhã... enquanto uns acabavam, disponibilizavam-se logo para ajudar os amigos. Foi mesmo maravilhoso. 

No final fizemos a nossa foto de grupo e cada um levou o seu fantoche para casa. Obrigada Ana por esta manhã tão cheia!!!

Teatro dos Três Porquinhos

Estamos numa fase, na nossa sala, que tudo é motivo para teatro. Descobriu-se, portanto, o prazer da recreação. Desta vez, e depois de ouvirmos a história dos Três Porquinhos, um pequeno grupo organizaou-se para fazer um teatro de fanctoches que queriam apresentar à escola. De uma autonomia e organização surpreendente este pequeno grupo decidiu as personagens, quem seria o apresentador - sim, havia um apresentador, e um narrador. Com a ajuda da Patrícia criaram os fantoches e fizeram os convites. No dia combinado representaram a história para o restante grupo e sala da Marta Reis. Foi tão engraçado ouvi-los a fazer vozes e tudo! 

Depois expusemos os fantoches, projeto organizador do teatro e explicação de como surgiu esta ideia num cartaz na nossa sala. É virem ver. Está giríssimo! 

Brincar ao Faz-de-conta

Ter uma área de faz-de-conta na sala é muito mais do que ter uma casinha de bonecas com uma cozinha cheia de panelas. Ter uma área de faz-de-conta na sala é ter uma variedade de adereços, é poder ser um dia bombeiro e no outro dia médico ou cozinheiro... é criar num mundo cheio de magia. A Expressão Dramática é um meio de descoberta de si e do outro, de afirmação de si próprio, que privilegia as relações sociais, criando situações de comunicação verbal e não verbal, fundamentais para o desenvolvimento global da criança. Na área da Expressão Dramática podemos ir muito além do jogo simbólico... podemos, por exemplo criar histórias com fantoches. É isso que acontece todos os dias na nossa sala. Há imensos fantoches e um pequeno fantocheiro à disposição das crianças que contam histórias, criam personagens e inventam canções que acompanham estes momentos tão divertidos! E depois, é tão interessante percebermos que enquanto uns atuam, outros assistem... e mais tarde invertem-se os papéis! 

Danças com lenços

Qualquer pedaço de tecido, na nossa sala, vira uma festa! As potencialidades de um simples lenço são inúmeras e nós não desperdiçamos uma oportunidade de brincar com este adereço!

Dançamos com os lenços e apercebemo-nos da expressividade corporal de cada um!

Aproveitamos os lenços para depois da dança brincar ao esconde-esconde que é uma das brincadeiras preferidas das crianças!

E no final, ainda usamos estes lenços (com possibilidades infinitas) para brincar ao faz-de-conta!

Tão simples... e tão bom!!!

Arca das trapalhadas

Demos asas à imaginação e vestimo-nos das mais variadas personagens!!!!

Foi tão divertido!!!

E por falar em casinha...

Esta casinha do "Vassoureiro" faz as delícias dos meninos da nossa sala... Com mobílias em madeira e pequenos bonequinhos, a imaginação é a palavra de ordem neste espaço de faz-de-conta. Eu percebo-os perfeitamente até porque ainda me lembro de ter esta idade e brincar nesta casinha com outros bonecos (Barbies, inclusivé) e outras mobílias! A casinha... essa sim, continua a passar de geração e, geração!

Fantoches

A expressão dramática é uma das áreas preferidas do grupo. Criamos personagens, inventamos histórias e fazemos cenários. Os teatros vão surgindo, seja com fantoches ou as próprias crianças como actores. Às vezes são eles que criam e apresentam aos outros, outras vezes são os adultos que preparam uma dinamização de uma história e actuam. É sempre uma festa.

Há umas semanas um pequeno grupo decidiu criar uma história e fazer fantoches a partir de materiais de desperdício. O resultado foi divertidíssimo.

Dias mais tarde foi a vez da Marta, a Mónica e a Cristina (estagiária da sala da Vera) criarem uma história de fantoches para falarem sobre os cuidados que os meninos devem ter quando está muito sol. Assim, de uma forma lúdica e divertida as crianças puderam fazer imensas aprendizagens!

Foram dois momentos de grande satisfação que o grupo pode viver!

História de fantoches

A Mónica contou-nos uma história de fantoches... Só que esta história especial não tinha final!!!

A pares, demos largas à imaginação e inventámos diferentes e originais finais para esta história engraçada! A conclusão da história resultou em fantásticos trabalhos de texto e lindas ilustrações.

Representar histórias

Durante o tempo de estágio da Leila, muitos foram os materiais que ela nos trouxe ou fez para de diferentes formas trabalharmos muitos conceitos. Uma das áreas que nos tocou particularmente, talvez pela grande expressividade da Leila foi a área da Expressão Dramática. Fizemos teatros de fantoches, leituras de histórias dramatizadas e grandes peças de teatro. Uma das peças que fizemos com adereços feitos pela Leila e pela Tânia (estagiária da sala da Vera) foi a já famosa história "Corre corre Cabacinha". Foi uma dramatização muito interessante, com os personagens a saberem o texto na ponta de língua. Aqui ficam algumas fotos desse dia tão divertido!!!

O lobo

A neta que vai casar

A Avó e a avó na Cabacinha