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segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

Fomos aos Correios

Na nossa agenda semanal, dedicamos um momento para fazer correspondência. Reservamos um dia para escrever a outros pares sobre as nossas vivências e descobertas. Trocamos experiências e partilhamos projetos. A nossa primeira carta já foi escrita e já a fomos pôr nos correios.


Um pequeno grupo de quatro crianças foram até ao posto dos Correios mais próximo para enviar a nossa carta. Esta será uma tarefa que, alternadamente, todos irão fazer, vivendo esta experiência única de participar na vida ativa da comunidade. 


E afinal porque é que fazemos correspondência:
- Porque escrever é uma forma de expressão e comunicação, que pressupõe alguém com quem comunicar;
- Para que as crianças desenvolvam o gosto pela leitura e pela escrita;
- Porque é importante as crianças sentirem vontade e curiosidade em corresponder com outras pessoas, sejam elas amigos de outras escolas, familiares ou parceiros comunitários.
- Para que exista uma promoção do projecto individual leitor/escritor.

segunda-feira, 15 de setembro de 2014

As culturas da infância cada vez mais enraizadas na nossa sala

Hoje de manhã chegamos à sala e tínhamos imensas novidades para contar. Estas partilhas que nos chegam da família são cada vez mais frequentes e enriquecem-nos tanto! Obrigada a todos por trazerem para a escola um pouco da cultura de cada criança!

Então esta manhã tínhamos...

... projeto sobre a alfarroba e bolinhos de alfarroba, ...


... uma comunicação sobre a visita ao palácio de Sintra, ...

... um projeto sobre o marmelo e marmelada para o lanche, ...


... um jogo com perguntas, respostas e curiosidades muito interessantes, ...

... uma mochila nova cheia de surpresas lá dentro...

... e ainda bolos sem glúten e ovo, para todos podermos comer!

Com todas estas partilhas, o nosso dia foi bem mais divertido e o nosso lanche super saboroso!




Gostamos mesmo muito! Obrigada a todos.

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Hoje foi dia de provar romãs!

Este fim-de-semana, a Maria Leonor foi à sua quinta em Santarém. Como apanhou muitas romãs com os pais, quis trazer algumas para partilhar com os amigos!


Descascamos as romãs, mexemos e percebemos a sua textura e no final ainda experimentamos o seu sabor!





Esta foi uma partilha muito interessante e saborosa. Muito obrigado Maria Leonor!

segunda-feira, 7 de abril de 2014

Comunicações diárias e novidades enriquecedoras

Na nossa sala estamos cada vez mais habituados a fazer comunicações... E não estamos a falar só de comunicações de projetos, mas principalmente de novidades, notícias e trabalhos que fazemos em casa e gostamos de mostrar aos amigos!

Estes momentos têm sido recorrentes, o que nos deixa a todos muito satisfeitos. Tanto aqueles que comunicam, e que se sentem valorizados pelos seus fantásticos trabalhos, como aqueles que assistem e têm a oportunidade de aprender e observar muitas coisas novas e diferentes.






Muitas vezes é destas partilhas que surgem as atividades mais significativas na nossa sala! Continuem a enviar-nos novidades porque nós adoramos!!

quarta-feira, 19 de março de 2014

Dia do Pai

Este ano o dia do pai foi marcado por grande partilha e cumplicidade entre pais e filhos! Estivemos a conhecer melhor as características uns dos outros!

O primeiro objetivo de cada dupla foi encontrar a sua pista!

Com a pista em seu poder, os pais deviam encontrar nos poemas espalhados pela sala, aquele que mais definia as suas características!

Assim que o encontrassem, em conjunto com os filhos, tinham de fazer um poemas com as características dos mais pequenos!



No final, ainda houve tempo para um lanche bem delicioso, para a entrega das prendas e, claro, para muitos beijinhos e miminhos!





O resultado final foi um conjunto de poemas muito engraçados sobre os pais e os filhos!
Obrigada a todos por terem vindo e às mães por terem sido nossas cúmplices durante todo este processo!

terça-feira, 18 de março de 2014

Pequenos cozinheiros

Este ano, para o lanche comemorativo do Dia do Pai resolvemos fazer biscoitos sem glúten e bolo de iogurte! Divididos em dois grupos fizemos duas grandes especialidades!






Depois de a massa estar preparada, as areias sem glúten e o bolo foram ao forno!

O resultado final foi este! Delicioso! Que grandes cozinheiros que temos nesta sala!

terça-feira, 28 de janeiro de 2014

Arco-íris

Hoje a Júlia presenteou-nos com uma maravilhosa comunicação que preparou em casa com a sua família. Durante o fim-de-semana a Júlia descobriu um arco-irís e decidiu partilhar com os amigos as suas descobertas. As vivências culturais das crianças são fundamentais para lançamento de novos projetos, para partilha de culturas e são significativamente importantes quando valorizadas na escola.


A comunicação da Júlia fez se acompanhar de umas deliciosas bolachinhas muito coloridas, que fez em casa com a mãe!


Depois da comunicação e partilha de saberes a Júlia quis fazer com os amigos um enorme arco-íris, que já tinha previamente desenhado em casa com a família!



O sucesso foi enorme e a partilha trouxe muitas aprendizagens significativas para todos. Obrigada por nos proporcionarem  este momento. 

segunda-feira, 4 de novembro de 2013

Partilhas

No dia do Haloween o Lourenço trouxe, para partilhar com os amigos, umas bolachinhas deliciosas em forma de pequenas abóboras, fantasmas e bruxinhas. Foi o delírio na nossa sala e todos quiseram experimentar uma bolachinha.


Aqui fica a receita que a família do Lourenço partilhou connosco, para poderem fazer aí por casa:

2 xícaras (455 g) de manteiga, amolecida
1 xícara (200 g) de açúcar
2 colheres (chá) de extrato de baunilha
4 xícaras (500 g) de farinha de trigo

Modo de preparação

1. Preaqueça o forno a 180 ºC. 
2. Bata a manteiga junto com açúcar até ficar formar um creme leve. Acrescente a baunilha e a farinha de trigo. Misture bem. 
3. Coloque a massa na máquina de biscoitos e pressione-a direto sobre o tabuleiro. Caso não use a máquina, abra a massa na espessura de 1 cm e corte os biscoitos no formato desejado. Asse os biscoitos amanteigados por 10 a 12 minutos.

quarta-feira, 24 de abril de 2013

Comunicar para partilhar

Depois de apendermos imensas coisas sobre os animais da selva, depois de comunicarmos vezes sem conta aos nossos amigos da sala as coisas que, em casa descobrimos com as famílias, depois de apreendido e consolidado tanto conhecimento chegou a altura de partilhar com outros.
Comunicar faz parte do processo de aprendizagem cooperada que promovemos neste modelo de educação, onde queremos que as crianças cresçam. 
Do alto dos seus 2 anos, eles são capazes de partilhar com os outros aquilo que sabem e ao fazê-lo valorizam-se socialmente e validam os seus conhecimentos. Aqui todas as crianças têm o direito de comunicar, à sua maneira, o que descobriram e desta forma promovemos a sua auto-estima. 
O meu papel, enquanto educador, é estar ali... ser para eles um apoio... alguém que os ajuda se necessário  alguém que, com um olhar, transmite confiança!
As comunicações são fundamentais pois permitem que todos tenham acesso à informação que cada um dispõe e assim o conhecimento torna-se social! 
Desta vez escolhemos as crianças da Sala da Vera para ouvirem as nossas comunicações. Foi uma forma de agradecermos todas as vezes que eles já partilharam connosco as suas descobertas. 
Sentimos a escola como uma comunidade de partilha e por isso partilhamos. Porque acreditamos que a vivência deste valor ajuda-nos a aumentar e consolidar saberes. A partilha de saberes, vivências, descobertas, sentimentos significativos leva-nos a aumentar o alcance dos mesmos e assim, a valorizar a divulgação do que primeiro é só nosso e depois passa a pertencer a toda a comunidade educativa.
Para as crianças estes trabalhos eram importantíssimos. As famílias tinham-nos feito, já havíamos dedicado imenso tempo a cada um deles em sala, já tínhamos revisto todas as descobertas, só faltava um passo... tornar este momento, um momento de toda a escola.
A confiança e segurança, para transmitirem a outras crianças o que sabiam, eram imprescindíveis e por isso tantas vezes nos dedicamos a este momento de comunicação em sala. Foi assim, que ao fim de algum tempo puderam dar este passo e foi um momento maravilhoso. 
Estou muito orgulhosa! E eles estão todos de parabéns!!!