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quinta-feira, 14 de abril de 2016

Asas de Papel

Fomos ao Teatro S. Luiz ver a peça "Asas de Papel" - Esta é a história de um instante, um segundo, uma fractura do tempo, esta é a história do momento em que tudo saltou, tudo voou, tudo desapareceu. Mas não há final sem início, nem início sem final e como em todas as histórias não há protagonista sem aventura nem aventura sem acidente. Sabem que saltar é voar e aterrar é chegar. Sabem que ao olhar para cima olhamos para trás e que o tempo nunca é uma coisa linear, como uma linha nunca é uma linha se não uma sucessão de acontecimentos, e disso, dos acontecimentos iremos falar. Agora sigam-me, sem medo e sem pausa, atirem-se para o vazio do voo e deixem-me levar a mochila da aventura. Vamos! - de Ainhoa Vidal. A peça provocou-nos uma série de sentimentos. Um espetáculo interativo, onde cada um é parte da história. 


Chegados à escola, fizemos um resumo do que pensámos, do que sentimos, do que achámos sobre esta peça e a verdade é que surgiram os mais belos comentários que em baixo deixamos: 


Para eles: "A história era sobre uma casa. Era uma história sobre a Simone, o Miguel e um cavalo. Era uma história de AMOR." Onde ela disse "no momento em que tudo saltou, tudo voou, tudo desapareceu!" 


Depois do registo desenhamos individualmente a nossa casa de sonho e depois em coletivo construímos em 3 dimensões a casa e a árvore com o baloiço da Simone e do Miguel. Esta foi uma peça que nos levou por caminhos não dantes percorridos, o caminho dos sentimentos, da saudade e do amor entre duas pessoas. 

terça-feira, 19 de novembro de 2013

Como trabalhar o desenvolvimento da linguagem oral e abordagem à escrita

Na nossa sala todos os dias realizamos atividades que promovem o desenvolvimento da linguagem oral e abordagem à escrita. Esta semana tivemos, como é hábito... tempo para comunicações. Acreditamos que este tempo é fundamental para promover a partilha entre os pares. Quem comunica expõe-se, aprende a melhorar a sua oralidade e a sua forma de comunicar, pois tem que o fazer para que os outros compreendam o que se  diz.


Estivemos também a fazer os registos do fim-de-semana. Registar o que as crianças dizem é muito importante. Em primeiro lugar porque é a memória do grupo, em segundo lugar porque começamos a trabalhar o projeto pessoal leitor escritor de cada criança através da tomada de consciência de que tudo o que se diz, se pode escrever. E em terceiro lugar para valorizar as vivências e culturas de cada um.  


Ainda esta semana, e a partir da história "Dança quando chegares ao fim" fizemos uma lista de palavras que rimam. Estes trabalhos ajudam a ampliar o vocabulário e fazer descobertas importantes mas ao mesmo tempo divertidas na nossa língua, o Português! 


E é assim, que de uma forma lúdica, apelativa e motivacional chegamos mais longe diariamente nas descobertas e aquisições na nossa sala. 

terça-feira, 22 de outubro de 2013

Visita de estudo a Castelo de Bode

Este mês tivemos a nossa primeira visita de estudo. Fomos até uma quinta em Castelo de Bode!




Pudemos ver imensos animais e até dar-lhes comida. Foi uma experiência fantástica! 

 

Brincámos muito no parque, fizemos um delicioso piquenique e aproveitámos para conhecer melhor os amigos das outras salas.



Quando chegámos à escola fizemos o registo desta visita que foi extremamente importante para consolidar algumas das informações e conhecimentos que adquirimos na quinta. Uma experiência fantástica.

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

Chegou o outono à nossa sala

As crianças da sala da Vera vieram até à nossa sala partilhar um cesto cheio de elementos do outono.
 Estivemos a explorar ramos, folhas secas, pinhas, caruma, pauzinhos... tudo com muita atenção!
  
Mais tarde o chão da nossa sala encheu-se de folhas secas com as quais pudemos brincar!
 
No final do dia aprendemos uma canção que registámos e decorámos com elementos do outono!

Bolinho Bolinho!!!

Ontem foi dia de culinária!
Todos juntos ficámos a conhecer os ingredientes do bolo de iogurte!
Deitámos mãos à massa e preparámos um bolo delicioso!
Depois registámos a receita com muita atenção.
E finalmente comemos o nosso bolo que estava maravilhoso!

sexta-feira, 21 de maio de 2010

A Marta voltou, mas enquanto não esteve cá...

... fez-se taannnnnnntaaaaaa coisa:

Comunicámos o projecto da água!

Observámos e desenhámos os bichos da seda

Começámos a contar os dias desde que o primeiro bicho da seda fez casulo.


Assistimos à comunicação do projecto do Chocolate, na sala da Carmo.


Trabalhámos lenga-lengas

Fizemos gelado de morango e registámos a receita:


De facto a Mónica fez um excelente trabalho!!! Tive bons motivos para ir de lua-de-mel descansada. Obrigada Mónica, estiveste mais do que à altura do desafio!!! ;-) Vamos esperar muitas visitas!!!

P.S. - E houve mais, muito mais... vou esperar pelas fotos da Mónica e continuo na descrição de actividades!