"Tenho uma novidade para contar!"

Na nossa sala, o dia começa e termina em Reunião de Conselho. Também é em Conselho que se inicia e encerra a semana. Mas afinal o que é isso da reunião de Conselho?

O Conselho de Cooperação de turma é uma estrutura de cooperação educativa, que permite a participação democrática partilhada direta de todos, isto é todos os elementos da comunidade de aprendizagem gerem diretamente o espaço, o tempo, o currículo e a avaliação. (MEM)

Na prática, o Conselho é uma conversa participada por todos e mediada pelo educador onde se avaliam atitudes e o trabalho realizado, através de instrumentos de pilotagem. É no Conselho que se planifica o dia e se fazem escolhas. É também neste espaço que se faz o balanço do dia e da semana e onde se debatem e esclarecem conflitos. 

"As atitudes, os valores e as competências sociais e éticas que a democracia integra, se constroem enquanto os alunos com os professores, em cooperação vão experimentando a própria democracia na escola” ( Niza) 

O Conselho permite ao educador gerir de forma cooperada todo o trabalho da sala, respeitando as decisões tomadas, promovendo a participação de todas as crianças e co-responsabilizando todos pelo que ficou decidido.

Hoje queria falar especificamente do momento da reunião da manhã. Todos os dias começamos a jornada ao "redor da mesa grande". Cada criança vai tomando a vez para falar. Os responsáveis da semana apoiam a gestão deste momento. Dão a palavra, seguindo a lista dos nomes das crianças que se inscreveram para "contar, mostrar ou escrever" uma novidade.

Este é, sem dúvida, o momento que alimenta o dia. Desta conversa partilhada, deste estarmos juntos, surgem a maior parte dos projetos, propostas de jogos, perguntas difíceis que queremos pesquisar, trabalhos de matemática, dúvidas de português, histórias que queremos ouvir, bolos para partilhar, sorrisos envergonhados e gargalhadas generosas. É um momento privilegiado para a partilha da cultura... para observar as cumplicidades de todos e perceber como se entreajudam...



Este é o meu momento preferido do dia - o momento em que nos tornamos grupo... o momento em que nos tornamos comuns!

Quanto medimos nós?

Na nossa reunião da manhã acontecem coisas extraordinárias. É o momento do dia em que surgem as mais variadas e inesperadas atividades, perguntas, propostas! Numa destas reuniões, o Afonso trouxe para a mesa a uma fita métrica. Muitos não sabiam para que servia esta fita... mas a Madalena disse que servia para medir. Perguntei se sabiam o que podíamos medir e fiz a proposta de medirmo-nos uns aos outros.

Depois de medirmos todos os amigos da sala, organizamos os dados num gráfico de barras. Cada um pintou a sua barra e percebemos, no final, que não eramos capazes de ver quem era o mais alto e o mais baixo.

 

Fomos então pôr as nossas barrinhas por ordem decrescente e descobrimos que os mais altos da sala são a Anna e o Francisco e as mais baixinhas são a Júlia e a Matilde. Um fantástico trabalho de Matemática que adorámos fazer!