Matemática

Na nossa sala existem muitas formas de se trabalhar a matemática! A partir de situações do quotidiano: "Quem trouxe botas? Quem trouxe sapatos? Hoje há mais botas ou mais sapatos?"; "Quantos sabores diferentes de iogurtes se comeram hoje na nossa sala?"; a partir dos nossos instrumentos de trabalho: "avaliação do mapa do tempo"; a partir de jogos e recortes, etc... Muitas são as situações que com o olhar atento, se podem revelar potenciais momentos para trabalhar a Matemática.

No outro dia, e a propósito do projecto da Arte, descobrimos que alguns pintores, utilizam recortes e colagens de figuras geométricas para fazer as suas composições artísticas. Quisemos experimentar fazer o mesmo e para isso a Mónica recortou inúmeras formas geométricas que foram dando vida aos diferentes trabalhos de cada menino.

Uns mais abstractos, outros com mais forma, lá foram surgindo diferentes composições na nossa sala:

No final, e para dar ainda mais sentido matemático à nossa actividade, fomos contar quantas formas geométricas diferentes tínhamos usado em cada trabalho:

10 rectângulos
2 círculos
5 triângulos
2 quadrados

Sem dúvida, um trabalho de grande concentração... em exposição na nossa sala!

Dia Carnavalesco!!!

O desfile de máscaras que por aqui hoje aconteceu foi fantástico! Todos se sentiam super orgulhosos das suas máscaras! Foi um dia em cheio, com muita animação, música e dança!

Carnaval

Hoje o nosso dia foi um dia repleto de Arte:

E apesar de não terem podido levar hoje os fatos, garanto que a espera vai valer a pena... deixo aqui um cheirinho da Arte que se vive por aqui!!!

Museu Berardo

A nossa visita ao Museu Berardo foi uma visita cheia de explorações e descobertas... Pé ante é, corremos este museu à procura de esculturas. A Susana dava as pistas: uma folha seca, um funil, um pauzinho de uma árvore e nós íamos em busca da escultura perdida...

Foi um dia cheio de momentos mágicos que não vamos esquecer facilmente!!!

A Arte em Puzzle

Há imagens que dispensam apresentações, mas ainda assim:
Na nossa sala fazem-se puzzles com Arte...

Que momento maravilhoso!

Hoje a Madá, chegou ao pé de mim e disse:

- Marta, eu quero fazer um projecto sobre a praia. - afirmou peremptória!

- Sim - respondi eu - mas para fazeres um projecto tens de saber o que queres investigar sobre a praia e perguntar aos teus amigos se eles também querem participar.

E ela lá foi... voltei ao que estava a fazer (projecto da Arte) e ela foi à sua vida. Passado algum tempo lá voltou com isto:


E de papel em punho disse:

- Marta, já está: aqui escrevi "praia" apontando para "explorando a praia" que copiou de um livro. Em baixo estão o nome dos amigos que querem participar. Só falta o teu, porque és tu que nos vais ajudar!

E pronto, fiquei sem palavras e extremamente orgulhosa deste momento de autonomia, iniciativa e pura acção da funcionalidade da escrita.

Mais tarde, os seis amigos informaram o restante grupo das perguntas que queriam ver respondidas:

- Porque é que temos de usar protector solar na praia?
- O que é que se pode fazer na praia? Tomar banho? Nadar? Refrescar? E mais?
- Porque é que a água das praias é salgada?
- Porque é que as pessoas gostam mais de ir à praia no Verão?
- Porque é que há cafés na praia?
- Porque é que comemos mais gelados quando vamos à praia?
- Como é que podemos ajudar a limpar as praias, se o "Vasco" não existe na realidade?

Palavras para quê? São os melhores raciocínios, a melhor organização que já vi! Estão definitivamente de parabéns!!!!!!!!!!!!!

A arte outra vez...

A Arte entrou definitivamente na nossa sala e veio para ficar... Agora as pinturas nem sempre têm forma, mas ganharam textura, cor e sentido... É de facto um prazer ver estas pequenas obras que preenchem as paredes da nossa sala/escola!