quarta-feira, 29 de maio de 2013

Uma explosão de cores

A mãe da Matilde, veio à nossa sala fazer uma experiência fantástica. Com ela trouxe alguns ingredientes comuns para fazer algo extraordinário! :-)
Esta experiência proporcionou um momento de grande magia!!! E a brincar explorámos, observámos e conhecemos algumas cores de uma forma muito divertida. 
 
Obrigada Margarida por este momento. Nós adorámos!!! :-)

domingo, 19 de maio de 2013

Livre expressão

Na nossa sala promove-se a livre expressão. Na nossa sala valorizamos o que cada criança é, o que cada criança faz... e na nossa sala todas as crianças são diferentes, por isso todas as crianças fazem coisas diferentes.  Há muitas formas de expressão. Na Creche as crianças exprimem-se de múltiplas formas e hoje trazemos uma dessas formas de expressão: a pintura!
Às vezes os desenhos só ocupam metade das páginas e o traço é feito com pontinhos, com pincéis saltitantes! 
Outras vezes os desenhos são grandes manchas coloridas e as cores sobrepõem-se como se de uma explosão de cores se tratasse! 
Temos quem opte por várias formas diferentes entre bolinhas, traços soltos e corridos e depois pequenas manchas... a folha preenchida com várias cores lembra obras de arte reconhecidas! 
E depois temos quem goste mais de utilizar apenas duas ou três cores... porque a livre expressão é mesmo assim... é sinónimo de escolha!!!

sexta-feira, 10 de maio de 2013

Trepar, subir, escorregar

Esta semana com uns materias novos muito divertidos estivemos a desenvolver as nossas competências físicas. :-) Trepar, subir, escorregar, saltar, equilibrar, foram algumas das formas que utilizamos para, a brincar, ginasticar! Um sucesso que estamos desejosos de repetir.

segunda-feira, 6 de maio de 2013

Dia da Mãe (especial)

Este ano propusémos às mães uma comemoração do dia da mãe bem diferente do que costumamos fazer. E assim, em vez de uma atividade na sala, fomos no sábado de manhã ao teatro.
O tempo convidava a um passeio ao sol e foi assim que começámos... a apanhar flores no jardim!!!
A mãe Ana trazia bolinhas de sabão que fizeram as delícias da pequenada. Uma a uma lá foram as bolinhas voando à espera que uma mini mãozinha as rebentasse e logo, se soltassem gritinhos e risadas estonteantes.
Momentos antes do teatro, havia já quem soubesse a história do que se ia passar de trás para a frente!!!
A sala estava cheia e nós estavamos todos prontos... a história desenrolou-se quase sem darmos por ela. Foi dia de ficarmos a conhecer a história do "Ó-ó perdido" de uma forma muito especial.
No final pudemos ver a ilha dos ó-ós perdidos e ficámos a conhecer o bebé protagonista desta história.
Claro que trouxemos um livro para a nossa sala... e hoje voltámos a ler!!! 
Obrigada a todas as mães por uma manhã tão boa e cheia de mimo! Foi um excelente dia da mãe para mim também!

quinta-feira, 2 de maio de 2013

A visita da mãe da Ju

Esta semana tivemos uma tarde especial. A mãe da Júlia veio à nossa sala contar uma história. Uma história cheia de graça. 
"A toupeira que queria saber quem lhe fizera aquilo na cabeça" provocou estrondosas e deliciosas gargalhadas entre todos. 
Claro que a expressividade das duas contadoras da história foram fundamentais para tamanho divertimento!!!
Obrigada Florbela por este momento maravilhoso! E venham daí mais histórias! 

quarta-feira, 24 de abril de 2013

Comunicar para partilhar

Depois de apendermos imensas coisas sobre os animais da selva, depois de comunicarmos vezes sem conta aos nossos amigos da sala as coisas que, em casa descobrimos com as famílias, depois de apreendido e consolidado tanto conhecimento chegou a altura de partilhar com outros.
Comunicar faz parte do processo de aprendizagem cooperada que promovemos neste modelo de educação, onde queremos que as crianças cresçam. 
Do alto dos seus 2 anos, eles são capazes de partilhar com os outros aquilo que sabem e ao fazê-lo valorizam-se socialmente e validam os seus conhecimentos. Aqui todas as crianças têm o direito de comunicar, à sua maneira, o que descobriram e desta forma promovemos a sua auto-estima. 
O meu papel, enquanto educador, é estar ali... ser para eles um apoio... alguém que os ajuda se necessário  alguém que, com um olhar, transmite confiança!
As comunicações são fundamentais pois permitem que todos tenham acesso à informação que cada um dispõe e assim o conhecimento torna-se social! 
Desta vez escolhemos as crianças da Sala da Vera para ouvirem as nossas comunicações. Foi uma forma de agradecermos todas as vezes que eles já partilharam connosco as suas descobertas. 
Sentimos a escola como uma comunidade de partilha e por isso partilhamos. Porque acreditamos que a vivência deste valor ajuda-nos a aumentar e consolidar saberes. A partilha de saberes, vivências, descobertas, sentimentos significativos leva-nos a aumentar o alcance dos mesmos e assim, a valorizar a divulgação do que primeiro é só nosso e depois passa a pertencer a toda a comunidade educativa.
Para as crianças estes trabalhos eram importantíssimos. As famílias tinham-nos feito, já havíamos dedicado imenso tempo a cada um deles em sala, já tínhamos revisto todas as descobertas, só faltava um passo... tornar este momento, um momento de toda a escola.
A confiança e segurança, para transmitirem a outras crianças o que sabiam, eram imprescindíveis e por isso tantas vezes nos dedicamos a este momento de comunicação em sala. Foi assim, que ao fim de algum tempo puderam dar este passo e foi um momento maravilhoso. 
Estou muito orgulhosa! E eles estão todos de parabéns!!!

sexta-feira, 19 de abril de 2013

Técnicas plásticas

Estes últimos tempos temos feito muitos trabalhos utilizando diferentes técnicas de expressaõ plástica.
Colagem e pintura dos espaços em branco. Primeiro com pequenos pedacinhos de papel cada criança fez o seu trabalho de colagem. Depois, com o trabalho já seco preencheram a tinta os espaços brancos. Um trabalho importante para desenvolver a motricidade fina e a concentração.
Pintura com escovas de dentes. Com este material na mão cada criança fez o seu trabalho de uma forma diferente: houve quem salpicasse, quem esfregasse, e até quem batesse com a escova no papel para ver o efeito que a tinta deixava no papel. Estas diferentes formas de manipulação são fundamentais para a promoção da imaginação e da criatividade.
Pintura em plano vertical, em acrílico. Esta técnica partilhada pela sala da Carmo, foi um verdadeiro sucesso. De um lado o artista fazia a sua pintura, do outro lado os críticos de arte, apreciavam o desenvolver da obra. Nos entretanto surgiam uns "Ahh!!!" e "Ohhhh!" de espanto e admiração. Uma delícia ver estas crianças tão concentradas e observadoras. Obrigada Carmo, pela partilha!