terça-feira, 30 de junho de 2015

"Era outra vez um Capuchinho"

Este foi o título da nossa peça de teatro que apresentámos na Festa de Final de Ano da escola. Depois deste e deste projeto, fez para nós todo o sentido apresentarmos aos pais uma performance que tivesse a ver com o percurso deste ano. Inspirados, criámos a nossa "outra história do Capuchinho" e claro que, em vez de lobos maus, na nossa história havia lobos ibéricos... ah e aqui animais e crianças são amigos e brincam em conjunto!


Ainda nos camarins Capuchinhos de todas as cores relembravam coreografias e acertavam pormenores em segredo!


Assim que entraram em cena, o pai, a mãe e a Capuchinho Vermelho tomavam o pequeno almoço juntos... isto mesmo antes das restantes amigas capuchinhos virem buscar a amiga para ir brincar. Claro, que os pais deixaram mas, não sem antes a habitual recomendação! "Atenção não vão pela floresta!"


Do outro lado da Floresta o avô e a avó preparavam uma surpresa, que ninguém estaria à espera!!!


As Capuchinhos distraídas, sempre na conversa e brincadeira, foram mesmo parar à floresta, primeiro a medo e depois com grande alegria, convidaram os animais da floresta para dançar. Ao longe, atrás das árvores os lobos ibéricos espreitavam tudo o que se passava. Também eles queriam dançar, mas tinham medo dos humanos. Só que o que eles não sabiam é que as crianças são humanos especiais e que assim que os viram tão a medo, os foram buscar para entrar na dança!


Depois da dança e já a pensa na próxima aventura todos seguiram para casa dos avós juntos. Lá aguardava-os uma grande festa em modo piquenique e com uma mensagem que ninguém quis deixar de ver!


Uma festa linda! Um dia perfeito! Um ano cheio de alegrias! Um especial e grande obrigado aos pais que apoiaram esta festa com indumentárias fantásticas! Estamos todos de parabéns!

segunda-feira, 22 de junho de 2015

Papa-formigas - o projeto!

Começou há umas semanas atrás com a questão do Afonso S. que na reunião da manhã perguntou aos restantes se sabiam se o papa-formigas só comia formigas. Não tínhamos certeza da resposta e por isso resolvemos investigar. Assim que começámos a conversar, percebemos que existiam muitas mais perguntas sobre este animal tão curioso!!!


Primeiro fizemos pesquisa e descobrimos as respostas a todas as nossas perguntas. 


Depois, com a Patrícia, decidimos fazer um papa-formigas e um formigueiro em três dimensões. Este projeto técnico que surge dentro do projeto de estudo foi extremamente divertido e interessante para o grupo. 


Até que chegou o dia da comunicação. Montámos uma pequena exposição com o nosso papa-formigas e divulgámos ao restante grupo todas as descobertas feitas. Mais um projeto que nos deixou muito felizes!


As nossas comunicações são cada vez mais confiantes e interessantes. Todos os dias vemos pequenas evoluções, principalmente no modo confiantes e explícito como cada um comunica. Estamos todos de parabéns!

quinta-feira, 4 de junho de 2015

Dia da Criança

O dia da Criança não correu, de todo, como tínhamos planeado mas saiu-nos melhor que o previsto. O autocarro que nos ia levar a um concerto avariou e assim, do pé para a mão, decidimos ir todos para o Jardim do Campo Grande divertir-nos o mais que pudéssemos. Foi uma manhã de muita animação e descoberta que terminou com um "mega" piquenique que todos adoraram! 



As fotos não necessitam comentários... afinal ser criança é mesmo isto: brincar, estar com os amigos, fazer explorações, rir, sentar na relva, dar abraços, desafiar os limites, pular, correr, cantar...

sábado, 30 de maio de 2015

O nosso acantonamento

A excitação era imensa... há semanas que se falava no Acantonamento! Dormir fora de casa com os amigos era o ponto alto desta visita de estudo giríssima!!! A viagem de autocarro teve momentos especiais... de miúdas bonitas a partilhar música divertida! 


Assim que chegámos, o tempo pedia um mergulho na piscina... todos se vestiram e ficaram prontos para se refrescarem! 


Depois de frescos e felizes fizemos um delicioso piquenique. Que bom que é partilhar assim, a "toalha" com os amigos!


Chegou então a altura de explorar a Natureza... folhas que não vimos antes, flores que têm cheiros diferentes, bichos e bicharocos que nos cativam! Ai... e as coisas que encontrámos!!!


Não queríamos acreditar... quando encontrámos uma joaninha sem pintas!!! Depois de termos feito o nosso projeto, podermos ver uma das 4500 espécies que existem foi inexplicável. 


Este contacto com a Natureza e os banhos na piscina foram permanentes, afinal o calor era muito e só se estava mesmo bem era dentro de água! 


Dentro e fora de água todos se divertiram, ultrapassaram receios, estreitaram relações, fizeram novos amigos. A animação foi uma constante! 


À noite, depois do jantar, houve festa do Pijama e logo a seguir caíram todos redondos no saco-cama... o cansaço já era imenso. No dia seguinte o dia começou cedo... houve muita brincadeira e muitos passeios. 


Adoramos ver os animais da quinta que aqui moram, dar-lhes comida e ainda fazer-lhes algumas festinhas! As cabras fazem sempre as delícias, mas também gostamos de ver as ovelhas, os patos e os porcos!

Por fim, um passeio até às hortas, onde vimos onde estão plantados os legumes que comemos na escola. Ficámos a conhecer muitas árvores de fruto e pudemos experimentar alguns pêssegos e nêsperas que já estavam prontos para apanhar. 

Foram dois dias do mais radical e divertido possível. Dois dias de pura diversão, muitos sorrisos e brincadeira. Com certeza uma experiência a repetir! 

quarta-feira, 27 de maio de 2015

"Será que existem joaninhas amarelas?"

Foi assim que tudo começou... numa conversa da manhã a Madalena B. disse que tinha visto uma joaninha amarela. O David argumentou imediatamente, dizendo que na realidade não existem joaninhas amarelas. A Madalena insistia e o David recusava. O conflito estava lançado... nós gostamos quando entramos em conflito cognitivo. A etapa seguinte foi fácil... "bem, se não temos certeza da resposta, então temos de fazer um projeto para descobrirmos se existem ou não joaninhas amarelas!"  À Madalena e ao David juntaram-se a Maria Leonor, a Beatriz C., o Afonso L., o João e a Beatriz R. todos com vontade de descobrir mais sobre esta espécie. 


As descobertas foram muitas... então não é que há mesmo joaninhas amarelas!!! E também há verdes, laranjas, com pintas, sem pintas!!! Na verdade há mais de 4000 espécies de joaninhas no Mundo! Descobrimos depois que as joaninhas são boas para a agricultura, porque comem pulgões e piolhos que estragam os cultivos. Pudemos ver joaninhas no microscópio e ainda desenhámos joaninhas ao vivo. Também ficámos a conhecer o ciclo de vida da joaninha, quanto tempo ela vive e ainda que hiberna no inverno. 



Foram tantas as curiosidades descobertas que depois quisemos partilhar tudo com as salas da Carmo e Marta R.

domingo, 24 de maio de 2015

Trabalho de texto


Na nossa sala todas as semanas escrevemos textos. Todas as crianças "escrevem" textos sobre as suas vivências familiares e culturais, sobre acontecimentos na escola e/ou fora dela, sobre projetos ou descobertas que fazemos. Depois escolhemos um, em grupo, para fazermos trabalho de texto. Mudamos, em pequeno grupo, o texto original para um novo texto alterado... por vezes em redução, outras vezes em extensão, às vezes em número ou em tempo. Desta vez mudámos o texto na pessoa gramatical, ou seja mudámos o texto da primeira pessoa do singular para a primeira pessoa do plural. E é assim que, partindo das vivências do grupo, alcançamos conhecimentos que pensamos intangíveis no jardim de infância. 

segunda-feira, 18 de maio de 2015

O Projeto do Lobo Ibérico

Afinal os lobos são maus ou não? Esta foi a pergunta de partida! Depois descobrimos que o lobo ibérico está em vias de extinção e quisemos saber porquê. Muitas foram as questões e durante semanas fizemos pesquisa, descobrimos curiosidades até chegarmos ao ponto alto deste projeto: a visita de estudo ao Centro de Recuperação do Lobo Ibérico.



Concluímos o projeto com um sentimento de orgulho e de tarefa cumprida. Convidámos então a Sala da Marta Reis para ouvir a nossa comunicação e podermos partilhar com os outros os nossos conhecimentos! É fundamental esta socialização dos saberes!