A nossa sala

Todos os anos, no início do ano, organizamos juntos a nossa sala. Pensamos que instrumentos precisamos para nos apoiar no dia-a-dia. Percebemos que materiais existem nas diferentes áreas e o que podemos fazer com eles. 

A nossa sala está dividida em sete áreas básicas: a área da expressão plástica onde temos um cavalete com pinturas, plasticina para fazer modelagem, diferentes materiais para desenho, material de desperdício, tesouras, colas, etc. Aqui criamos sem limites... 

Na nossa sala temos também uma área de faz-de-conta. Nesta área para além de uma cozinha, uma arca de trapalhadas, temos um fantocheiro, utensílios de médico, bebés, carrinhos e garagens. É através de todos estes materiais que damos asas à imaginação. Aqui somos mães, pediatras, mecânicos, cowboys...  

Depois temos um laboratório de matemática e ciências. É aqui que medimos, pesamos, vemos à lupa, descobrimos insetos, exploramos conchas, pedras, bolotas, folhas e tudo mais o que possa aparecer. É também aqui que fazemos jogos de dupla entrada, dominós e puzzles. É aqui que exploramos os blocos lógicos e o material cuisenaire. 

Mesmo ali do outro lado temos a  oficina da escrita, cheia de ficheiros de palavras, com um computador onde se podem escrever palavras, letras móveis, canetas e blocos, temos faturas, cartas, envelopes com os quais podemos aprender para que serve a escrita.

E juntinho a esta temos a biblioteca... um cantinho com sofás e almofadas, uma estante cheia de livros para todos os gostos... e ainda os nossos projetos já feitos e outras histórias construídas por nós. 

Na outra ponta da sala temos uma área de construções com legos, pedaços de madeira onde as possibilidades são inúmeras e a imaginação não pára. 

No centro de tudo temos a área polivalente... aquela onde tudo acontece, onde nos tornamos comuns, onde nos sentamos de manhã para conversar sobre as nossas vivências, onde partilhamos novidades, onde combinamos o que vamos fazer, onde conversamos sobre o que correu menos bem,  onde recebemos convidados, onde planeamos, avaliamos e crescemos em conjunto. 

Assim é a nossa sala! 

Falámos sobre alergias

A semana passada a mãe da Matilde veio à nossa sala falar sobre alergias. O tema é deveras importante para nós, porque temos alguns meninos alérgicos e outros com intolerâncias alimentares na sala. 

De uma forma muito simples e apelativa a Margarida explicou-nos que algumas pessoas fazem reações a determinados alimentos. Fomos então perceber que reações são essas:

Foi assim que num grande boneco colámos borbulas, dores de barriga, vómitos e até eczemas. Ficámos ainda a saber que determinadas alergias podem levar algumas pessoas ao hospital. 

No final percebemos que na nossa sala há várias crianças com intolerâncias e alergias e que todos devemos ter cuidado na hora de partilharmos, por exemplo, um pacote de bolachas ou um saco de rebuçados/doces. Todos perceberam que somos todos diferentes e que é nessa diferença que crescemos e nos respeitamos.

Fizemos depois uma receita de areias que todos puderam comer porque não tinha nenhum ingrediente proibido.  Obrigada Margarida por esta partilha tão importante!

Quanto medimos nós?

Na nossa reunião da manhã acontecem coisas extraordinárias. É o momento do dia em que surgem as mais variadas e inesperadas atividades, perguntas, propostas! Numa destas reuniões, o Afonso trouxe para a mesa a uma fita métrica. Muitos não sabiam para que servia esta fita... mas a Madalena disse que servia para medir. Perguntei se sabiam o que podíamos medir e fiz a proposta de medirmo-nos uns aos outros.

Depois de medirmos todos os amigos da sala, organizamos os dados num gráfico de barras. Cada um pintou a sua barra e percebemos, no final, que não eramos capazes de ver quem era o mais alto e o mais baixo.

 

Fomos então pôr as nossas barrinhas por ordem decrescente e descobrimos que os mais altos da sala são a Anna e o Francisco e as mais baixinhas são a Júlia e a Matilde. Um fantástico trabalho de Matemática que adorámos fazer!  

As primeiras descobertas com a escrita

- Marta, porque é que estão aqui tantos nomes com M, se só há duas Madalenas? - perguntou-me a Madalena A.

- Olha só há duas Madalenas, mas há mais nomes que começam por M, queres ver? Manuel, Matilde, Maria Lenor... 

- Não, não, não! Leonor não começa por M!!! 

E foi assim com um grande sorriso que percebi que eles estão mesmo crescidos, que o interesse pela escrita, pelas letras e por todo este mundo fantástico, é crescente. 

É hoje que olho para trás e penso que valeu a pena começar a escrever à frente deles desde bebés, que ainda bem que registei tudo o que eles me disseram e afixei nas paredes, que bom que foi ler-lhes tantas histórias, como foi importante termos ficheiros de palavras/imagens desde que eles tinham 1 ano, e como é enriquecedor perceber que o nosso mapa de presenças já lhes é tão familiar! A escrita na nossa sala existe desde sempre por isto!

As culturas da infância cada vez mais enraizadas na nossa sala

Hoje de manhã chegamos à sala e tínhamos imensas novidades para contar. Estas partilhas que nos chegam da família são cada vez mais frequentes e enriquecem-nos tanto! Obrigada a todos por trazerem para a escola um pouco da cultura de cada criança!

Então esta manhã tínhamos...

... projeto sobre a alfarroba e bolinhos de alfarroba, ...

... uma comunicação sobre a visita ao palácio de Sintra, ...

... um projeto sobre o marmelo e marmelada para o lanche, ...

... um jogo com perguntas, respostas e curiosidades muito interessantes, ...

... uma mochila nova cheia de surpresas lá dentro...

... e ainda bolos sem glúten e ovo, para todos podermos comer!

Com todas estas partilhas, o nosso dia foi bem mais divertido e o nosso lanche super saboroso!

Gostamos mesmo muito! Obrigada a todos.

Hoje foi dia de provar romãs!

Este fim-de-semana, a Maria Leonor foi à sua quinta em Santarém. Como apanhou muitas romãs com os pais, quis trazer algumas para partilhar com os amigos!

Descascamos as romãs, mexemos e percebemos a sua textura e no final ainda experimentamos o seu sabor!

Esta foi uma partilha muito interessante e saborosa. Muito obrigado Maria Leonor!

Bom ano para todos

Começou o novo ano letivo. Estamos numa nova sala. Estamos um bocadinho mais crescidos. Muita coisa mudou... mas há coisas que se mantém iguais, como sempre foram: os mimos nesta fase de adaptação quadriplicam, as amizades depois das férias reforçam-se, as explorações de um novo espaço são intensas e divertidas. Não há nada como começar um novo ano. E nós estamos cheios de energia para o fazer. Estes primeiros dias têm sido assim:

A Júlia trouxe um livro sobre micróbios, estivemos a fazer experiências com uma lupa e um grande microscópio para ver se percebíamos este conceito de bicho tão pequenino que não se vê. Voltaremos a abordar o assunto mais para a frente, mas para já gostámos de experimentar estes materiais fantásticos!

Estivemos a contar uns aos outros o que fizemos nas férias e foi tão giro perceber as semelhanças e diferenças do que andámos a fazer. Quase todos foram à praia ou à piscina, mas houve quem tivesse andado de avião, quem tivesse visto golfinhos e ainda quem tivesse aprendido os nomes dos planetas todos! As partilhas destes dias têm sido tão vividas. Já se sentem tantos projetos a nascer!

Estamos encantados com a nova sala, com a área do faz-de-conta onde vestimos personagens e imaginamos histórias, com o laboratório de ciências onde temos feito tantas descobertas, com os jogos de matemática ou ainda com a biblioteca onde encontrámos uma série de novas histórias que ainda não conhecíamos. Têm sido dias maravilhosos. A Marta Botelho está de volta (apenas com mais uns diazinhos de férias) e a Marta Reis ainda não nos deixou, sempre com um sorriso cativante. E agora contamos ainda com a querida Patrícia com quem temos brincado e feito (já) imensos trabalhos tão giros. Bom ano a todos... que este seja mais um ano inesquecível!