A Matemática na nossa sala

Partindo da história "10 Patinhos" de Eric Carle fizemos diferentes trabalhos de Matemática que nos permitiram fazer inúmeras aprendizagens. 

Primeiro ouvimos a história com atenção! Depois numa segunda leitura tentámos descobrir onde havia matemática na história. Fizemos algumas contagens e partindo de uma situação específica do livro resolvemos um problema. 

Fizemos o registo em pequeno grupo e com recurso ao desenho gráfico chegámos à solução do problema. Depois ainda fizemos mais um trabalho para aprendermos os números ordinais até ao 10º. ma história rica em situações matemáticas que nos levam a pensar e a desenvolver o raciocínio lógico-matenático!

Visitámos o Museu Berardo

Esta semana, no nosso momento de saídas e visitas da nossa agenda semanal, fomos até ao Museu Berardo, realizar uma atividade que se chama "A minha primeira vez num museu de arte contemporânea." 

A primeira visita a um museu de arte contemporânea é um momento fascinante que, com o passar do tempo, permanece na nossa memória. Interpretámos obras, colocámos questões e admirámos muitas obras com o olhar de quem vê o mundo pela primeira vez!

No percurso pela exposição patente no Museu Coleção Berardo partimos de algumas obras de arte para explorar conceitos tão diferentes como o eco, as formas, a escultura e até a contagem! 

Interagimos com algumas destas obras e ficámos a perceber que a Arte vai mais além do que a pintura! Por este museu fora vimos esculturas, fotografias, quadros mas também outras formas de arte. Com os nossos corpos imitámos a obra de Richard Long e depois fizemos desenho à vista da obra de Nam June Paik. 

Foi uma manhã muito bem passada, cheia de vivências culturais e muitas aprendizagens!

O Capuchinho Vermelho

Há uns dias na conversa da manhã chegou a pergunta: "Oh Marta, porque é que há histórias diferentes do Capuchinho Vermelho?" Tínhamos lido uma história em que o lobo não come a avó, mas esconde-a no armário. Respondi que não sabia bem! A Júlia afirmou: - "Então podemos fazer um projeto!" Vamos a isso, pensei... já a imaginar onde a história nos ia levar!!! Fomos à biblioteca e trouxemos todas as histórias do Capuchinho Vermelho que encontrámos. De casa também chegaram mais histórias e foi assim que começámos este projeto que eu estou a adorar. Em breve trago mais notícias. 

Projeto das Borboletas

Numa tarde de histórias, estavamos a acabar de ouvir uma história, quando o David disse que sabia que as borboletas nasciam da barriga das mães. Logo outras vozes se ouviram e num debate de ideias ficámos com outras sugestões na cabeça... será que nascem da barriga de outras borboletas ou nascem das flores e dos jardins??? Decidimos fazer um projeto para descobrir afinal como nascem as borboletas. Fomos à biblioteca buscar livros que nos ajudassem na nossa pesquisa. Em dois dias chegámos à conclusão que as borboletas nascem dos ovos e que primeiro, antes de serem borboletas, são lagartas.... descobrimos que comem muito, crescem e fazem um casulo, que se transformam depois em lindas borboletas. Depois percebemos porque é que elas andam sempre em jardins e daí a nossa confusão. É que as borboletas chupam o néctar das flores e por isso andam sempre perto das flores dos jardins. Escrevemos as nossas descobertas e fizemos um convite à Sala da Carmo para virem ouvir a nossa comunicação. 

Detentores de tanto conhecimento, as crianças da sala da Marta comunicaram aos meninos e meninas da sala da Carmo todas as suas descobertas. No fim da comunicação mostraram-lhes muitas borboletas que temos no Centro de Recursos da nossa escola. Assim, todos puderam ver como há muitas espécies de borboletas e como são bonitas com tantas cores. 

No final da comunicação a Marta contou a todos, a história da Lagartinha Comilona que nos ajudou a perceber ainda melhor como nascem as borboletas. 

Já recebemos a nossa resposta!

Depois da nossa ida aos correios ficámos a aguardar a resposta na "volta do correio" e não é que ela chegou rapidinho. A sala da Rita respondeu-nos e partilharam connosco atividades e descobertas. 

Ficámos a conhecer estes nossos novos amigos que também andam na escola como nós. Já lhes respondemos e agora vamos voltar aos Correios para mandar mais uma carta com novidades. 

Prenda de Natal

Este ano a nossa prenda de Natal foi uma quadro/moldura para desejar um feliz Natal à família. Cada um decorou a sua placa de madeira como quis, uns com desenhos, uns com moldes, com pinturas, com purpurinas. Houve gosto para tudo! 

Depois tirámos fotografias super divertidas com gorros de Natal e com um quadro a desejar "Feliz Natal" que colocámos na moldura com molas. 

No final fizemos os nossos próprios embrulhos e postais que personalizámos com mensagens e o nome!

Fizemos aspiradores de insetos

A Ana, mãe do Afonso Luz veio à nossa sala ensinar-nos a fazer aspiradores de insetos. Foi uma manhã cheia de animação. Com um copinho, dois tubos, uma compressa e alguns elásticos cada criança fez o seu aspirador de insetos. 

Tivemos uma preciosa ajuda, dos manos do Afonso e da Sofia que ajudaram a colocar os elásticos - a parte mais difícil desta atividade. O Manel e a Raquel conhecem-se bem, pois em tempos andaram cá na escola na sala da Carmo. Foi mesmo bom poder contar com eles!!!

No final a Ana cortou muitos bocadinhos de papel que fizeram de pequenas formigas... e assim todos puderam treinar a utilização do seu aspirador de insetos. 

Ficou então combinado que na primavera iremos a alguns jardins apanhar umas formiguinhas para depois fazermos um formigueiro. Obrigada Ana por esta manhã tão fantástica! Todos adoraram os seus aspiradores de insetos!