Fomos à Quinta da Granja

O ano letivo está a acabar. Algumas crianças já foram de férias e outras estão a regressar. Tínhamos este passeio planeado para ser feito há mais tempo, mas a chuva trocou-nos as voltas. Hoje o dia esteve quente e bom e nós fomos visitar a quinta da granja e aproveitámos tudo o que ela tem para nos dar. Começámos por visitar os cavalos e os burros. Pelas mãos do Pedro e da Madalena visitámos a quinta e ficámos a conhecer cada pormenor. 

O Pedro tirou leite da vaca para dar aos gatinhos. Eles adoraram e nós ficámos encantados a observar. 

Vimos os porcos, as ovelhas, os patos e depois pudemos pegar nas galinhas e nos coelhos ao colo. Que dia maravilhoso:

Também foi dia de brincar, correr e explorar um espaço verde cheio de tanta coisa para nos oferecer: 

Acabámos a visita com uma voltinha pela quinta de carroça que fez as delícias de todos. 

Fomos à praia

O dia já há muito era esperado e desejado. Logo cedo entrámos no autocarro e rumámos à praia. Lá encontrámos os nossos amigos mais velhos da escola nova. Houve muita brincadeira, alguns receios mas também muito convívio e alegria. As imagens falam por si: 

E mesmo com um sol tímido fomos à água e fizemos mil brincadeiras divertidas. Regressámos cansados, mas tão, tão felizes!

Vamos falar sobre ovos?

O Miguel trouxe na segunda-feira dois ovos e algumas fotografias da quinta onde passou o fim-de-semana. A mãe do Miguel veio à sala e ajudou o Miguel a comunicar a sua novidade. Trouxe também um livro: O ovo e a galinha que quisemos logo explorar. 

Quando pegámos nos ovos, percebemos que eles eram diferentes. A mãe do Miguel explicou: um ovo era de galinha e o outro do pato. Quisemos então descobrir que outros animais põem ovos e serão os ovos todos diferentes?

A Marta imprimiu algumas fotos e também trouxe alguns livros que apoiaram as nossas descobertas: 

Em pequeno grupo observámos as fotos, partilhámos descobertas com os pares, promovemos o diálogo e a interação social e no fim, depois das nossas descobertas, desenhámos ovos porque ao desenhar também estamos a comunicar e a mostrar aos outros o que sabemos. 

Museu Berardo - E quem disse que crianças pequenas não gostam de Arte?

Fomos ao Museu Berardo. Muitas vezes pensamos o museu como um sítio para adultos ou pelo menos para crianças mais crescidas. De facto, quando procuramos ofertas para crianças de 1 e 2 anos é raro encontrarmos, sejam elas ateliers ou outras propostas. Às vezes temos dificuldades acrescidas que é quando não há atividades mas também não há a possibilidade de entrar. O Museu Berardo já começa a ter algumas atividades para crianças de 2 anos, mas ainda não recebe bebés, no entanto as suas portas estão abertas para os receber, com a vantagem que é possível levarmos algum material para estas visitas livres. E assim lá fomos nós: 

Chegámos ao Museu e entrámos. Os primeiros "UAU's" surgiram em cânone. Era um deslumbre com cada uma das obras que observávamos. Era o rodopiar à frente de cada quadro e a felicidade imensa de quem se vê envolvido em tamanha expressão artística. De quadro em quadro fomos nos apaixonando mais por este museu. Nalguns parámos e observámos apenas. Noutros sentámo-nos e desenhámos no chão aquilo que aquela tela nos inspirava. Algumas obras inspiraram-nos a dançar e outras houve que nos impeliram a encontrar significados: "Será um cavalo?"; "Ali está uma mesa!" Descobrimos cores, pessoas, formatos, formas, traços, bolas, linhas, objetos... descobrimos a Arte e foi tão bom!

Da família para o grupo!

O Santiago adora carros e há uns dias, partilhou com os amigos uma pista que tem em casa e com a qual gosta de brincar. Depois de muito brincarmos com a pista decidimos construir uma para a nossa sala. Para nos ajudar a realizar esta proposta, escrevemos uma carta à mãe do Santiago para pedir ajuda. 

 

Com esta partilha do Santiago, a Sara e a Nádia pensaram nalgumas atividades que podíamos fazer com carros. Percebemos também que este interesse se estendia a outras crianças da sala. Fomos então ver que carros tínhamos na sala. Lavámos carros, desenhámos com carros e brincámos muito, enquanto aguardávamos por uma resposta à nossa carta. 

A resposta chegou e com ela vinha uma proposta para a construção da nossa pistas. A Tânia, mãe do Santiago viria à nossa sala ajudar-nos a construir a pista. Precisámos da ajuda do avô do Santiago, que mesmo não estando presente na escola, foi imprescindível o seu apoio, uma vez que foi ele que cortou a madeira onde se iria desenhar a pista. No dia combinado, recebemos a Tânia:

A Tânia combinou com todos como iríamos fazer a pista e assim passámos uma manha divertida. Agora estamos à espera que seque para podermos brincar sem poder mais. 

Um dia na escola nova

Fomos passar o dia com os nossos amigos crescidos da escola nova. Fomos conhecer o espaço dos nossos irmãos mais velhos, daquela que será também, um dia a nossa escola. O dia começou com o acolhimento no recreio. E claro que já tínhamos toda uma trupe à nossa espera. Os manos mais velhos já tinham contagiado os amigos das suas salas sobre a nossa chegada. Havia toda uma preparação (até lábios pintados). Afinal não é todos os dias que se recebem "bebés" na escola! 

Assim que pudemos, fomos conhecer a sala onde íamos passar o dia. Tanta coisa para descobrir, tantos novos materiais, tantos livros... uma infinidade de possibilidades e descobertas! 

A maior descoberta foi perceber que da nossa sala há uma saída direta para o recreio! E o recreio... o recreio é pura diversão. Triciclos com fartura para fazer corridas com os amigos, um comboio de paletes feito pela sala da Carmo que possibilitou tantas brincadeiras, legos, pneus e tanto, tanto espaço para correr! 

Era meio da manhã quando nos convidaram a ir à sala da Carmo. Subimos ao piso de cima do edifício anexo e fomos descobrir todos os recantos desta nova escola. Na sala da Carmo fomos convidados a ouvir uma história e depois, pelas mãos dos nossos amigos crescidos, fomos plantar ervinhas. Que partilha deliciosa. 

Terminada a atividade na Sala da Carmo, descemos de novo para o recreio e lá encontrámos os meninos e meninas da Sala da Xana que nos convidaram a pintar com as mãos. Na mais pura forma de liberdade de expressão pintámos a muitas mãos, partilhámos cores, gargalhadas, olhares, e confidências. Tão divertido que foi.

Estava a aproximar-se a hora do almoço e regressámos ao nosso recreio para mais umas brincadeiras. Que espaço fantástico para aproveitar e explorar ao máximo! 

Antes do almoço houve tempo para ouvirmos uma história. Claro que a escolha caiu sobre um dos nossos contos preferidos "O Capuchinho Vermelho e o Lobo Mau". Foi um momento importante para um retorno à calma, antes da hora do almoço. 

Depois do almoço mais uma surpresa. A sala da Mónica veio oferecer-nos gelatinas que tinham preparado, gentilmente, no dia anterior. O engraçado foi que não se limitaram a oferecer-nos as gelatinas. Algumas meninas e meninos desta sala quiseram dar a gelatina a cada um dos meninos e meninas da nossa sala. Foi com bastante agilidade e de uma forma tão espontânea que não resistimos às fotos deliciosas que marcaram este momento. 

Seguiram-se os momentos de higiene e sesta que assegurámos que fossem para todos momentos tranquilos, para seguimos com uma tarde repleta de mais brincadeiras e boas surpresas. 

O dia ficou marcado pela operacionalização dos princípios e valores que mais privilegiamos na nossa escola. As palavras que marcam o dia são a cooperação, a partilha, a convivência geracional, a amizade, o trabalho de equipa. Um especial obrigada a quem nos recebeu tão bem, às famílias por confiarem sempre e a todos os que tornaram este dia possível. De coração cheio.