sexta-feira, 22 de abril de 2016

Visita ao Planetário com passagem pelo Mosteiro dos Jerónimos

Desde o nosso projeto dos planetas, do sol e da lua e ainda mais, depois do projeto das estrelas que tínhamos no nosso diário a proposta de irmos ao Planetário. A turma do 1º e 2º ano do 1º Ciclo iria connosco. Chegou finalmente o grande dia e pensámos... uma vez que o planetário é mesmo ali ao lado do Mosteiro dos Jerónimos, que tal passarmos por lá para vermos a grandiosidade do Monumento. Assim foi. Fomos mais cedo e parámos por Belém. Passeámos pela zona um pouco e nem queríamos acreditar no tamanho do Mosteiro... Ficámos todos deslumbrados. 


Dali seguimos para os jardim do Museu da Marinha, onde parámos para brincar um pouco e só depois fomos assistir à sessão do Planetário. 


No céu estrelado do Planetário, pudemos ver constelações, perceber as fases da Lua e viajar pelo espaço na descoberta dos Planetas do Sistema Solar. Ouvimos uma mensagem importante e ecológica sobre a preservação do nosso ambiente e Planeta Terra. Foi uma manhã muito rica em aprendizagens e que nós adorámos fazer. 


Pela hora do almoço regressámos à escola de coração cheio e com uma bagagem de conhecimento extraordinária!!! 

terça-feira, 19 de abril de 2016

Um projeto sobre Monumentos

Como já tínhamos referido antes, andámos a fazer um projeto sobre Monumentos. De casa, chegaram-nos imensas pesquisas e muitas informações sobre diferentes monumentos do nosso país. A curiosidade e algumas ideias das crianças levaram-nos por um caminho que não estávamos à espera. A confusão entre arte, monumentos e coisas velhas fez-se sentir. "Será que os velhos são monumentos?" e "Nos cemitérios há monumentos?. "Uma estátua pode ser um monumento?" "E uma escultura será que também é um monumento?" 

Depois de feita a nossa pesquisa e depois de respondidas estas perguntas, convidámos a sala da Marta Reis para vir à comunicação. Partilhámos as nossas descobertas e no final, convidamo-los a virem fazer connosco um City Tour por Lisboa para conhecermos os monumentos da nossa cidade!


quinta-feira, 14 de abril de 2016

Asas de Papel

Fomos ao Teatro S. Luiz ver a peça "Asas de Papel" - Esta é a história de um instante, um segundo, uma fractura do tempo, esta é a história do momento em que tudo saltou, tudo voou, tudo desapareceu. Mas não há final sem início, nem início sem final e como em todas as histórias não há protagonista sem aventura nem aventura sem acidente. Sabem que saltar é voar e aterrar é chegar. Sabem que ao olhar para cima olhamos para trás e que o tempo nunca é uma coisa linear, como uma linha nunca é uma linha se não uma sucessão de acontecimentos, e disso, dos acontecimentos iremos falar. Agora sigam-me, sem medo e sem pausa, atirem-se para o vazio do voo e deixem-me levar a mochila da aventura. Vamos! - de Ainhoa Vidal. A peça provocou-nos uma série de sentimentos. Um espetáculo interativo, onde cada um é parte da história. 


Chegados à escola, fizemos um resumo do que pensámos, do que sentimos, do que achámos sobre esta peça e a verdade é que surgiram os mais belos comentários que em baixo deixamos: 


Para eles: "A história era sobre uma casa. Era uma história sobre a Simone, o Miguel e um cavalo. Era uma história de AMOR." Onde ela disse "no momento em que tudo saltou, tudo voou, tudo desapareceu!" 


Depois do registo desenhamos individualmente a nossa casa de sonho e depois em coletivo construímos em 3 dimensões a casa e a árvore com o baloiço da Simone e do Miguel. Esta foi uma peça que nos levou por caminhos não dantes percorridos, o caminho dos sentimentos, da saudade e do amor entre duas pessoas. 

terça-feira, 12 de abril de 2016

A matemática a partir das vivências do dia a dia!

Na nossa sala as crianças gostam muito de brincar com uma lenga-lenga que diz "Sapatinho branco, sapatinho azul. Quantos anos tens tu?" Repetem, repetem e contam os pés vezes sem conta. Há uns dias propusemos que fossemos ver o tamanho de sapato que cada um calça. Foi assim, a partir de uma vivência diária, que chegámos às mais variadas conclusões matemáticas, desenvolvemos o raciocínio lógico e fizemos descobertas matemáticas tão interessantes. 


domingo, 10 de abril de 2016

Qual é coisa qual é ela?

De manhã o Manel e o seu pai entraram na sala e na manga traziam uma adivinha. Colocaram a adivinha ao grupo e logo surgiram outras adivinhas na sala. Alguns sabiam o que são adivinhas, outros ainda não. A Patrícia lembrou-se que tínhamos um livro na biblioteca de adivinhas. Fomos buscar e nessa tarde escrevemos várias adivinhas num cartaz. Depois de familiarizados com o tema quisemos ir fazer adivinhas à sala da Marta Reis. Que divertido foi:


E vocês, sabem esta? 

"Qual é coisa qual é ela que tem pernas e não é bicho, tem costas e não é gente?" 

sexta-feira, 8 de abril de 2016

Histórias em Banda Desenhada

Esta semana, na nossa tarde de dinamização de histórias, a Patrícia propôs, que em pequenos grupos, se inventasse uma história em quatro quadradinhos diferentes. As regras eram simples, tinham de fazer a história em conjunto, todos podiam dar ideias, todos podiam participar na ilustração, a história tinha de ter seguimento de um quadradinho para o outro. Os grupos organizaram-se, por cada mesa que passávamos, ouvíamos vozes, líderes e sugestões. Cada grupo atingiu o objetivo proposto e conseguiu criar a sua história que concluíram no dia seguinte. Hoje foi dia de comunicarem o resultado final.


Encanto-me sempre ao ver estes trabalhos em grupo, e mais ainda no momento da comunicação. Percebemos nitidamente o esforço conjunto, o espírito de entreajuda, a expectativa de todos os elementos aquando da comunicação de cada um. As fotografias falam por si, e apesar das expressões estarem desfocadas, percebemos pela posição de cada um toda esta dinâmica deliciosa! 

terça-feira, 5 de abril de 2016

Comunicações da manhã!

Desde que começámos a fazer o projeto sobre os Monumentos que nos têm chegado trabalhos giríssimos sobre os monumentos preferidos de cada família. Já ficámos a conhecer a Fonte Luminosa, o Mosteiro dos Jerónimos, o Padrão dos Descobrimentos e até a Quinta das Lágrimas em Coimbra. Esta semana chegou-nos um trabalho estonteante sobre o Palácio de Mafra que o Diogo fez com a sua família:


Mas nem só de Monumentos se fazem as comunicações da manhã. A verdade é que a nossa reunião de Conselho da manhã é um momento mesmo muito rico em partilhas, como já falámos aqui, e estes últimos dias não têm sido excepção: O António B. trouxe uma história que construiu com a família para contar aos amigos e o António E. trouxe uma foto-reportagem sobre a sua viagem que fez a Londres. Todos os dias há novidades na nossa sala e todos ganhámos com as partilhas de cada um! 



As famílias têm um papel fundamental na promoção deste encontro de culturas e troca de experiências, uma vez que é delas que surgem os mais variados suportes de comunicação. As famílias estão, também desta forma, muito presentes na nossa sala e nós só temos a agradecer.